防灾减灾主题活动总结 防灾减灾活动总结/防灾减灾活动总结小学 防灾减灾主题活动心
防灾减灾活动拓展资料
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第一篇
二零xx年五月一二日是民族第九个“防灾减灾日”，为了做好本项职业，进步小学生防灾减灾觉悟和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过进修操作，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况拓展资料如下:
一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展
我们特别重视防“防灾减灾日”的职业开展情况，根据上级灵魂我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全职业领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，技巧正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”职业的重要意义
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传职业,在五月一零日开始我们在校门口悬挂标语，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，进步全社会的防灾减灾觉悟”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚气氛;深入浅出地宣传防灾减灾科普聪明及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是全球上天然灾害最为严重的民族其中一个，使他们认识到开展防灾减灾职业地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的进修、宣传、行动之中。
三、深入开展防灾减灾系列教育活动
为进一步进步全校师生的防震减灾觉悟和应急觉悟，让学生掌握基本的防灾避灾聪明和技能，增强师生的应急疏散能力和安全觉悟，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。
(一)五月一一日，利用周一校会时刻，郭校长通过钉钉网络直播，组织教师认真进修上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项职业。
(二)利用校园LED进行防灾减灾的宣传教育;
(三)利用广播宣传防灾减灾的相关聪明;
四、深入开展校舍安全隐患排查和整改
五月一二日下，由郭校长带领，相关人员对教学楼、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
说到底，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾觉悟有了一定程度的进步。防灾减灾职业不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真拓展资料经验划重点，今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道继续加强防灾减灾聪明和技能的教育，使防灾减灾觉悟植入每一个人的心中，全面进步学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生活和学校财产安全。
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第二篇
为进一步普及防震减灾聪明，切实增强全园师生的避险减灾觉悟和自救互救本领，让全园师生牢固掌握应急避震的正确技巧和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，五月一零日下午，岳池县滨河东路幼儿园开展了“应急有方，临“震”不慌”的防震疏散演练活动。
演练前，该园进行精心的策划和部署，成立以负责人徐冬梅为总指挥的防震演练领导小组，并召开防震演练专题会议，为全园教职工讲解演练步骤、老师责任、逃生路线等具体要求。随着第一次警报声的发出，防震演练正式开始。各班老师指挥本班幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌子下面，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手、用物品保护头部。当第二次警报响起时，老师立即带领孩子们按预定路线有序撤离至安全区域。
随后，该园各班老师清点幼儿人数，并及时汇报疏散情况。该园安全处负责人刘主任对本次防震减灾疏散演练进行划重点，指出了演练中存在的细节难题，就防震减灾聪明作了讲解，并观看视频，告知该园师生遇到灾害应从“学、听、备、察、报、抗、避、断、救、保”一零个字做起，深入浅出地关于了地震自救技巧。
防震应急疏散演练活动的开展，全方位、多角度地宣传了防震减灾聪明，切实进步了该园全体师生的防震安全觉悟以及应急避险和自救互救能力。
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第三篇
五月七日至一三日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全职业为学校职业的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，进步了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动拓展资料如下：
一、进步认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真进修上级文件灵魂。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
一、四月二九日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
二、五月一日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。
三、五．七每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生觉悟和技能训练。
四、五月一一日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
五、五．一二开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。
六、五月一二日县政府、县教育局，开展演练。五月一二日下午六点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师马上避震。三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。广大师生马上有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合，整个经过用时二—三分钟。此次防震逃生演习，进一步进步了师生地震来临时自救、自护的能力，进步了师生应对紧急突发事件的能力。
三、取得效果
一、学生安全聪明面更广了，安全觉悟更强了，对注意安全的领会更深了。
二、通过对各种灾害避险聪明的进修，学生的自我保护能力和觉悟更高了。
三、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
四、创建了安全的教学环境，形成了“安全职业重于泰山”的良好气氛。
说到底，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的进修环境。在今后的职业中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全职业。
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第四篇
为进一步增强防灾减灾觉悟，普及推广防灾减灾聪明和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过进修操作，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急聪明和自救能力明显提升。现将活动情况拓展资料如下：
一、高度重视，第一时刻制定了《防灾减灾活动职业规划》，成立了专项领导小组。
学校行政及时讨论与研究石门县减灾委员会办公室发布的《做好二零__年全国防灾减灾日职业的通知》，制定《学校防灾减灾日活动方案》，成立了专项领导小组，明确责任与分工。
二、积极宣传，营造气氛
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传职业，五月一二日前利用电子显示屏播放了多条“防灾救灾”标语，五月一二日早上利用广播播放了《怎样防震减灾》，号召全体师生做到：增强防灾减灾觉悟，进步自我参与防灾减灾职业的自觉性和主动性。认真进修防灾减灾聪明，进步综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育职业，营造安全教育活动气氛。
三、校团委组织学生出了一期“防灾减灾”手抄报，并评出了一八张杰出手抄报利用学校宣传栏进行展览。
搜集相关“防灾减灾”的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关预防聪明，加强学生之间的互相交流与进修，进步认识，共同进步。
四、各班召开“防灾减灾”主题班会
五、学校开展了一次“安全隐患”大排查，及时整改，将“防灾”教育活动真正落到实处
学校围绕“防灾减灾，从我做起”，认真分析学校目前安全职业现状，教导处于五月一二日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出难题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，并进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
六、开展了防地震疏散演练活动
五月一二日下午第七节课，在全体教职员工的配合下，教导处组织全体师生进行了一次防地震疏散演练活动。全校四零零余名师生一六秒全部撤出教室，三八秒疏散到指定地点并集合汇报完毕。最终吴校长针对此次演练做了全面的点评。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师生又一次进行了安全教育，进一步增强了我校师生防灾减灾安全觉悟，保障了我校师生的生活安全，确保了校园安全稳定。在以后的学校职业中，此项职业我们必将长抓不懈，让学生安全健壮高兴的成长。
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第五篇
我校以进步学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普聪明，探索学校防震减灾教育职业的新思路，增强学生防震减灾觉悟和自觉性，进步学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的聪明视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
一、我校以《_防震减灾法》、《加强防震减灾职业的通知》等文件要求灵魂为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和进步学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生进修科普聪明，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全觉悟。我校防震减灾教育重视活动体验规则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普聪明教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾觉悟和自觉性，进步灾害防御和自救互救能力。接下来我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道影响，将防震减灾聪明引入课堂教学，丰富学生科技聪明，培养学生的生活安全觉悟。
二、学校成立了防震减灾职业领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，职业力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，进步了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育职业的积极性，也有力进步了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项独特的社会公益事业，关系人民生活财产安全、经济进步和社会稳定。
三、多渠道广泛宣传防震减灾科普聪明。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾聪明教育。专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾聪明。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播影响，积极宣传防震减灾聪明，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾聪明，增强师生防震减灾觉悟。
除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小聪明、防震自救互救的小常识等，拓宽了聪明面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御天然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的觉悟。
防灾减灾活动拓展资料二零二二 第六篇
五月一二日是我国第xx个全国防灾减灾日，为切实进步师生安全觉悟和自防自救能力，构建安全和谐校园，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。
学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就怎样防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全聪明，真正使安全聪明入脑入心，提升师生安全觉悟。
组织防震安全疏散演练。五月一四日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练经过中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个经过中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。
通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护觉悟，进步了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。
